Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Vol 1 No 1 (2022): Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Meningkatkan Keterampilan Menyimak Melalui Metode Mendongeng Menggunakan Media Kertas Gambar Pada Usia Anak Kelompok B di TK Grand Laugi Parepare

ismail, Faudiah (Unknown)
Darwis, Mudrika Azzahra (Unknown)
Halifah, Syarifah (Unknown)
Tiara, Tiara Almar'atu Sholeha (Unknown)

Article Info

Publish Date
16 Jan 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkakan kemampuan menyimak melalui kegiatan mendongeng dengan menggunakan kertas gambar pada anak usia dini. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelompok B yang ada di TK Grand Laugi yang berlokasi di kota parepare. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelompok B yang ada di TK Grand Laugi sebagian besar sudah mampu menyimak dan menirukan bunyi-bunyi pada gambar yang diperlihatkan menggunakan metode bercerita (mendongeng)

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Website

Abbrev

anakta_piaud

Publisher

Institut Agama Islam Negeri Parepare

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Anakta: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini dalam naungan prodi PIAUD (Pendidikan Islam Anak Usia Dini) pada Institut Agama Islam Negeri Parepare (IAIN PAREPARE) terbentuk pada tahun 2022 dengan konsentrasi pada pendidikan anak usia dini. Anakta: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini menerbitkan ...