PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ARITMATIKA BERBASIS WEB UNTUK ANAK TUNAGRAHITA RINGAN

Nursyaida Nursyaida (Universitas Pohuwato)
Anas Anas (Universitas Pohuwato)
Arini Sakinah Anwar (Universitas Pohuwato)
Abdul Yunus Labolo (Universitas Pohuwato)
Azwar Azwar (Universitas Ichsan Sidenreng Rappang)

Simtek : Jurnal Sistem Informasi dan Teknik Komputer
Vol. 7 No. 2 (2022): Oktober 2022

Tujuan dari penelitian ini untuk merancang media pembelajaran berbasis web yang dapat memberi manfaat yang lebih bagi siswa – siswi SLB. Media pembelajaran aritmatika untuk anak tunagrahita ringan merupakan program belajar berhitung yang digunakan untuk memberikan solusi dalam membantu dan mendukung proses belajar mereka. Melalui media pembelajaran ini maka materi akan lebih mudah ditangkap karena lebih terlihat unsur visualisasinya. Setelah penelitian, dianalisa sitem yang akan diusulkan, kemudian diuji dengan menggunakan dua metode yaitu pengujian dengan Black Box dan pengujian dengan White Box, dengan menggambarkan flowcart dan flowgraph, dari pengujian sistem, ditemukan hasil edge (E) = 15, Region (R) = 5, Predikat Node (P) = 4, dan Node (N) = 12, dan nilai Cyclomatic