ELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika
Vol 4 No 1 (2023): ELIPS, Maret 2023

Systematic Literature Review Identifikasi Penerapan Model Pembelajaran Terhadap Kecemasan Matematika Siswa

Freddy Prasetyo (Universitas Pendidikan Indonesia)
Dadang Juandi (Universitas Pendidikan Indonesia)



Article Info

Publish Date
27 Mar 2023

Abstract

Matematika hingga saat ini masih menjadi momok menakutkan bagi siswa, hal tersebut ditandai dengan dialaminya kecemasan matematika pada siswa, terdapat berbagai faktor yang mampu menimbulkan kecemasan matematika, salah satunya adalah penggunaan metode pembelajaran yang tidak tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengindetifikasi bagaimana penerapan berbagai model pembelajaran matematika terhadap kecemasan matematika siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu Systematic Literature Review (SLR). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dari berbagai model pembelajaran matematika yang ada, terdapat dua puluh model pembelajaran yang dapat menjadi alternatif untuk mengatasi kecemasan matematika pada siswa. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dari berbagai model pembelajaran matematika tersebut memiliki cara kerja dan efektivitas tersendiri dalam mengatasi kecemasan matematika siswa, sesuai dengan kondisi lingkungan belajar dan karakteristik peserta didik, sepanjang model pembelajaran tersebut dapat membuat suasana pembelajaran matematika menjadi interaktif dan menyenangkan.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

ELIPS

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

Elips: Jurnal Pendidikan Matematika menerbitkan hasil penelitian yang original, dan atau naskah kajian teoritis dalam bidang matematika dan pendidikan matematika, tentang masalah terkini, yang dilakukan oleh: (1) Pengajar di tingkat Sekolah Dasar dan Menengah, serta Perguruan Tinggi, (2) Pengamat ...