JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Pengembangan E-Book Interaktif Penyajur untuk Menumbuhkan Sikap Jujur bagi Kelas V SD

Afdila Ayu Fitriani (Pendidikan Guru Sekolah dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
Leviana Purnamasari (Pendidikan Guru Sekolah dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
Nu’man Hakim (Pendidikan Guru Sekolah dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
Ani Nur Aeni (Pendidikan Guru Sekolah dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)



Article Info

Publish Date
07 Apr 2023

Abstract

Pemanfaatan teknologi untuk menunjang pembelajaran masih kurang, terutama pada mata pelajaran pendidikan agama islam di sekolah dasar. Perkembangan teknologi yang semakin maju menimbulkan masalah yang berkaitan dengan moralitas atau akhlak terpuji yang semakin memudar. Dengan demikian, penggunaan teknologi dalam pendidikan agama islam sangat penting, salah satunya melalui penggunaan e-book interaktif Penyajur untuk menumbuhkan sikap jujur bagi kelas 5 SD. E-book interaktif ini berisi materi tentang sifat-sifat jujur dalam kepemimpinan, yang disajikan dalam berbagai media seperti gambar, video, dan animasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan e-book interaktif yang dapat meningkatkan pemahaman anak-anak kelas 5 SD tentang sifat-sifat seorang pemimpin yang jujur. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Design and Development (D&D) dengan desain pengembangan menggunakan model ADDIE Hasil dari peneltian ini menunjukkan bahwa penggunaan e-book interaktif dapat meningkatkan pemahaman anak-anak tentang sifat-sifat seorang pemimpin yang jujur. Selain itu, anak-anak juga memberikan feedback positif terhadap penggunaan e-book interaktif dalam pembelajaran.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...