JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Analisis Tradisi Umat Muslim Hasil Akulturasi dengan Budaya Hindu di Bali Indonesia

Hisny Fajrusalam (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia)
Aliza Wulandari (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia)
Giar Anugrah Pratama (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia)
Nita Melia (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia)
Shavega Julia Robin (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia)



Article Info

Publish Date
09 Apr 2023

Abstract

Artikel ini membahas tentang Analisis hasil tradisi umat islam hasil akulturasi dengan budaya bali yang salah satunua ada dalam tradisi ngejot di Kabupaten Jembrana Provinsi Bali. Tulisan berfokus untuk melihat bagaimana awal mula islam masuk kedalam pulau dewata, dinamika yang terjadi antara dua agama yang berbeda berbeda di bali, menjelaskan pembentukan karakter melalui aktivitas Ngejot pada masyarakat Hindu dan Muslim di Jembrana. Bagaimana hasil alkulturasi budaya tersebut adanya relevansi positif antara Umat hindu dan muslim yang menjadikan ciri khas budaya lokal. Dengan adanya tradisi kearifan lokal dapat juga menjadikan sarana dakwah bagi Masyarakat muslim di bali dan hindu pun lama-kelaman akan terbiasa dengan kultur Islam, selain itu karena hubungan manusia tidak hanya sebatas manusia dengan Allah saja maka dengan adanya tradisi seperti ini dapat membentuk watak masyarakat Hindu dan Muslim di Jembrana menjadi humanis, pluralis, dan toleran. Tulisan ini juga memperlihatkan bahwa untuk membentuk karakter dan watak masyarakat Hindu dan Muslim di Jembrana serta untuk menumbuh-kembangkan pemahaman yang baik bagi generasi muda di Bali.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...