KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA PADA SISWA SEKOLAH DASAR BERDASARKAN GENDER

Yogi Setya Novanto (Universitas Tanjungpura)
Tomo Djudin (Universitas Tanjungpura)
Ahmad Yani T (Universitas Tanjungpura)
Abd Basith (STKIP Singkawang)
Eka Murdani (STKIP Singkawang Universitas Pendidikan Bandung)

JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
Vol 8, No 1 (2023): VOLUME 8 NUMBER 1 JANUARY 2023

Penelitian ini memiliki beberapa tujuan ialah untuk menganalisis perbedaan kemampuan pemahaman konsep IPA siswa sekolah dasar berdasarkan gender. Penelitian ini dilakukan pada MIS Ushuluddin Singkawang. Pendekatan penelitian memakai penelitian kuantitatif dengan metode survei, Populasi yang terlibat pada penelitian ini semua siswa kelas V MIS Ushuluddin Singkawang. Teknik sampel yang digunakan berupa sampling jenuh. Kemudian sampel yang terpilih sebanyak 56 siswa yang terdiri dari 34 laki-laki dan 22 perempuan. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa, tidak terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep IPA siswa berdasarkan gender pada materi panas dan perpindahannya pada kelas V MIS Ushuluddin Singkawang.