Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen
Vol 8 No 2 (2022): EDISI FEBRUARI 2022

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN SELF-REGULATED LEARNING PADA MAHASISWA KOTA MEDAN YANG MENGIKUTI KULIAH ONLINE

L Sarah Olivia Sihombing (Universitas HKBP Nommensen)
Ervina Marimbun Rosmaida Siahaan (Universitas HKBP Nommensen)
Karina Meriem Beru Brahmana (Universitas HKBP Nommensen)
Ermawaty Ermawaty (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Feb 2022

Abstract

Pandemi covid-19 membuat banyak aktivitas harus dilakukan dirumah, salah satunya yang hingga kini terus dilakukan adalah belajar dirumah. Banyak perguruan tinggi di kota Medan yang menerapkan sistem kuliah online atau e-learning. Dalam pelaksanaannya dibutuhkan keterampilan belajar berupa self-regulated learning. Salah satu hal yang mempengaruhi self-regulated learning adalah Self-Efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Self-Efficacy dengan Self-Regulated Learning mahasiswa di Kota Medan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan sampel penelitian sebanyak 272 mahasiswa di Kota Medan yang diambil dengan metode Stratified Sampling. Tenik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah product moment. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara Self-Efficacy dengan Self-Regulated Learning sebesar 0,560 dengan taraf signifikansi p = 0,000 (p<0,05).

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

psikologi

Publisher

Subject

Humanities Education Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Description

JURNAL PSIKOLOGI is a scientific study that contains the results of research, thought and dissemination that aims to improve research, reviews and applications in the field of psychology. As a forum, communication media, and scientific development, the editorial received a contribution to the ...