FRATER MAKASSAR 初中九年级学生使用汉语的结构助词"的、得、地" 的能力

Vinsensia Suldianti (Universitas Negeri Makassar)
Syarifah Fathimah A.I. (Universitas Negeri Makassar)
Mir'ah Azizah (Universitas Negeri Makassar)

Wen Chuang: Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology
Vol 3, No 1 (2023): Vol , No 1 (February 2023), WENCHUANG

摘要 本研究是一项定量描述性研究，旨在获取SMP Frater Makassar 九年级学生在汉语句 子中使用结构助词 “的、得、地” 论文的数据。本研究中的论文是 IX E 班 SMP Frater Makassar 班，由 7 个班级共有210 学生。抽样技术采用随机抽样、因此本研究的样本 为IX E 班学生，共有 30 学生。本研究的数据来自对错测试、填充和写作测试。 使 用百分比技术分析数据、结果为 91,1%。 结果表明，在汉语句子中结构助词“的、得、 地”的使用能力水平上、学生处于属于非常好(91,1%)。 关键词:结构助词,的,得,地,汉语。