JS (Jurnal Sekolah)
Vol 1, No 1 (2016): Desember 2016

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN LANGSUNG DALAM MATA PELAJARAN PJOK DI KELAS III SD NEGERI 05835 AMAN DAMAI

Buktina Sembiring (Guru SD Negeri 058355 Aman Damai)



Article Info

Publish Date
30 May 2017

Abstract

Abstrak: Upaya Peningkatan Aktivitas Siswa Pada Penerapan Model Pembelajaran Langsung Dalam Mata Pelajaran  PJOK Di Kelas III SD Negeri No. 058355 Aman Damai. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Saat menerapkan model pembelajaran langsung pada mata pelajaran PJOK di kelas III SD Negeri No. 058355 Aman Damai terjadi peningkatan rata-rata hasil aktivitas belajar siswa menurut dua orang pengamat dari siklus I ke siklus II.2) Hasil belajar siswa setelah menerapkan model pembelajaran langsung meningkat dari Formatif I ke Formatif II dimana terdapat 15 siswa yang nilainya meningkat dan ketuntasan belajar siswa pada Formatif I terdapat 12 orang siswa tuntas secara individu, sedangkan kelas tidak tuntas. Pada Formatif II terdapat 21 orang siswa tuntas secara individu dan kelas sudah tuntas.  Kata Kunci: Pembelajaran Langsung, Aktivitas Belajar Siswa

Copyrights © 2016






Journal Info

Abbrev

js

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

JS (Jurnal Sekolah) berisi artikel yang berkaitan dengan pendidikan, yang meliputi pembelajaran, hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. JS (Jurnal Sekolah), dikelola oleh Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan. JS (Jurnal Sekolah) ...