JS (Jurnal Sekolah)
Vol 1, No 1 (2016): Desember 2016

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKAMELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IX-E SMP NEGERI 1 PADANG TUALANG

Gunadi Gunadi (Guru SMP Negeri 1 Padang Tualang)



Article Info

Publish Date
30 May 2017

Abstract

Abstrak: Upaya Meningkatkan Hasil  Belajar Matematika Melalui Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Siswa Kelas IX-E SMP Negeri 1 Padang Tualang.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistikdapat meningkatkan penguasaan konsep Bilangan berpangkat dan bentuk akar siswa, terbukti dari hasil tes siswa ketuntasan pembelajaran naik sebesar 25%. Pada Siklus I rata-rata nilai tes 65 dengan ketuntasan pembelajaran sebesar 60% dan pada Siklus II rata-rata nilai tes 79 dengan ketuntasan pembelajaran naik menjadi 85%, dan berhasil memberikan ketuntasan hasil belajar secara klasikal.Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistikdapat meningkatkan pemahaman siswa tentang Bilangan berpangkat dan bentuk akar, terbukti dari aktivitas siswa menurut pengamatan pengamat pada Siklus I dan Siklus II. Kata Kunci:Pendekatan Pembelajaran Realistik, Hasil Belajar Siswa

Copyrights © 2016






Journal Info

Abbrev

js

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

JS (Jurnal Sekolah) berisi artikel yang berkaitan dengan pendidikan, yang meliputi pembelajaran, hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. JS (Jurnal Sekolah), dikelola oleh Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan. JS (Jurnal Sekolah) ...