JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Analisis Peran Audit Internal terhadap Manajemen Risiko pada Perbankan Syariah (Studi Kasus Pada PT. Bank Syariah Indonesia KC Medan S. Parman)

Faradilla Arafah (Program Studi Perbankan Syariah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Sugianto Sugianto (Program Studi Perbankan Syariah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Muhammad Lathief Ilhamy Nasution (Program Studi Perbankan Syariah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)



Article Info

Publish Date
10 May 2023

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh peran audit internal terhadap manajemen risiko pada PT. Bank Syariah Indonesia KC Medan S. Parman. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder sebagai pendukung. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana dengan menggunakan alat bantu SPSS Versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh bahwa variabel X (peran audit internal) berpengaruh terhadap variabel Y (manajemen risiko) hal ini dibuktikan berdasarkan pengujian yang diperoleh untuk t tabel sebesar 2,04. Sedangkan untuk t hitung pada variabel X (peran audit internal) sebesar 8,870, dan berdasarkan tingkat taraf signifikan 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh signifikan peran audit internal terhadap manajemen risiko. Berdasarkan uji koefisien determinasi (R2), nilai adjusted R2 adalah 0,715 hal tersebut berarti 71,5% variabel manajemen risiko dipengaruhi oleh peran audit internal, artinya peran audit internal dalam manajemen risiko pada Bank Syariah Indonesia KC Medan S. Parman memberikan kontribusi sebesar 71,5%.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...