Madaniya
Vol. 4 No. 2 (2023)

Pengembangan Kompetensi Melalui Pelatihan Microsoft Word Bagi Siswa Kelas XII SMA Negeri 31 Maluku Tengah

Arthur Yanny Leiwakabessy (Universitas Pattimura)
Sefnath Josep Etwan Sarwuna (Universitas Pattimura)



Article Info

Publish Date
16 May 2023

Abstract

Kemajuan informasi dan teknologi menuntut sebuah kewajiban pada penguasaan ilmu di bidang teknologi informasi untuk menghadapi era globalisasi ini. Tidak kurangnya dalam bidang pendidikan. SMA Negeri 31 Maluku Tengah merupakan Sekolah yang sudah di fasilitasi dengan bantuan laboratorium komputer namun karena belum adanya pelatihan yang mendalam dari operator laboratorium maka pemanfaatan komputer bagi siswa-siswi baru pada tahap pengenalan ikon-ikon komputer. Untuk itu tujuan dari kegiatan pelatihan ini yakni memberikan pendampingan untuk para Siswa dari mengenal, pengoperasian, sampai pada tahap menggunakan program Microsoft Word untuk pembuatan dokumen administrasi. Tahapan pelatihan dimulai dari pemaparan materi Microsoft Word oleh pemateri, praktikum oleh peserta sesuai materi yang sampaikan, studi kasus diberikan oleh pemateri untuk evaluasi keberhasilan. Hasil dari pelatihan Microsoft Word ini siswa–siswi peserta pelatihan dapat mengenal ikon-ikon Microsoft Word serta fungsi nya, dan 65% peserta mampu menyelesaikan pembuatan dokumen surat menggunakan program Microsoft Word sesuai format yang diberikan oleh pemateri sebagai bahan evaluasi. Dari kegiatan pelatihan yang telah dilaksanakan diharapkan dapat memberikan informasi pengetahuan serta dapat membantu para Siswa menyelesaikan pembuatan dokumen secara komputerisasi.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

contents

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science

Description

Madaniya (ISSN 2721-4834) adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, ...