Maspul Journal of Community Empowerment
Vol 3 No 2 (2021): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT

Peningkatan Teknological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) bagi Guru SD 172 Enrekang dalam Menunjang Profesionalitas

Masnur Masnur (Unknown)
Nadar Nadar (Unknown)
Elihami Elihami (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Dec 2021

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah supaya guru dapat mengembangkan multimedia interkatif berbasis Smart Aplication Creator (SAC). Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode pendampingan langsung dan praktik terpadu dengan jumlah terbatas dan tetap mematuhi protokol Kesehatan. Teknik pelaksanaan pelatihan dilakukan dengan demonstrasi, praktik, diskusi, pendampingan. Pada tahap awal dilakukan dengan demonstrasi pengenalan aplikasi Smart Aplication Creator (SAC) yang dapat digunakan dalam membuat multimedia interakif. Selanjutnya dilakukan praktik langsung mengembangkan multimedia interkatif berbasis Smart Aplication Creator (SAC). Hasil kegiatan ini yaitu mampu mengembangkan multimedia interkatif berbasis Smart Aplication Creator (SAC), sehingga terjadi peningkatan kemapuan TPACK. Ketercapaian hasil kegiatan ini terlihat berdasarkan hasil multimedia interaktif yang dikembangkan.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Maspul Journal of Community Empowerment
Website

Abbrev

pengabdian

Publisher

Universitas Muhammadiyah Enrekang

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Maspul Journal of Community Empowerment (MJCE) a Alternate text for thumbnaildalah jurnal pengabdian yang diterbitkan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P3M) STKIP Muhammadiyah Enrekang adalah sebuah jurnal yang memuat artikel-artikel ilmiah hasil program Pengabdian Kepada ...