Jurnal Pendidikan Guru
Vol 4 No 3 (2023): Jurnal Pendidikan Guru

KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 10 REJANG LEBONG

Sukmawati Sukmawati (Unknown)



Article Info

Publish Date
23 May 2023

Abstract

Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah bersifat deskriptif kuantitatif. Deskriptif kuantitatif adalah rancangan penelitian yang menggambarkan variabel penelitian dalam bentuk angka-angka atau statistik yang diperoleh dari hasil tes tertulis. Angka atau statistik tersebut merupakan gambaran kemampuan siswa kelas VIII.B SMP Negeri 10 Rejang Lebong dalam menulis sebuah puisi. Subjek penelitian ini, yaitu keseluruhan siswa kelas VIII.B SMP Negeri 10 Rejang Lebong yang berjumlah 32 orang terdiri atas 14 siswa laki-laki dan 18 perempuan. Tempat penelitian ini di kelas VIII.B SMP Negeri 10 Rejang Lebong. Hasil penelitian adalah Kemampuan menulis puisi bebas siswa kelas VIII.B SMPN 10 Rejang Lebong ditinjau dari segi struktur fisik puisi (diksi, pengimajian, kata konkret dan bahasa figuratif) telah memadai, hal ini dapat dilihat dari kemampuan aspek diksi sebesar 75%, aspek imajinatif sebesar 81,3%, apek kata konkrit sebesar 78,1% dan aspek figuratif sebesar 81,2%. Kemampuan menulis puisi bebas siswa kelas VIII.B SMPN 10 Rejang Lebong ditinjau dari segi struktur bathin puisi (tema, perasaan, nada dan amanat ) telah layak/ memadai, hal ini dilihat dari aspek unsur bathin yang dikuasai siswa sebesar 85,15%.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jurpendigu

Publisher

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Pendidikan Guru menerima hasil karya ilmiah, studi pustaka dan hasil penelitian yang di lakukan oleh guru, dengan kajian seputar peningkatan pendidikan di Indonesia, mencakup multidisiplin keilmuan tetapi masih dalam lingkup kajian pendidikan, dengan tujuan memajukan pendidikan di Indonesia ...