<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis  keterampilan sosial siswa pada buku siswa IPS kelas 5 sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan menggunakan penelitian deskriptif  kualitatif. Penelitian dilakukan di SD Aisyiyah Kota Sukabumi di kelas V (lima). Sumber data dalam penelitian adalah buku siswa, buku guru tema 3 “makanan sehat†dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam buku siswa tema 3 muatan pembelajaran ilmu pengetahuan sosial terdapat pembelajaran yang memuat indikator keterampilan sosial dalam setiap langkah pembelajaran yang sesuai dengan pedoman buku guru dan rencana pelaksanaan pembelajaran sehingga keterampilan sosial siswa terus berkembang.]]>
Copyrights © 2021
