Pengaruh Program Bimbingan Dan Konseling Di MAN 2 Model Medan

Fauzia Nasution (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Asamida Asamida (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Ivo Liza Miranda (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Robiyatul Adawiyah (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Andini Darmayanti Purba (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)

Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan
Vol. 1 No. 2 (2023): April : Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan

Riset ini dilaksanakan“ di MAN 2 Model Medan dengan memakai analisis hasil observasi dengan fasilitas serta prasarana lemabaga satuan pedidikan bersumber pada Permendiknas. Tujuan riset ini melakukan observasi serta analisis dalam program layanan tutorial konseling yang diberikan guru Tutorial Konseling cocok dengan kebutuhan sekolah dengan penindakan permasalahan sebagian antara lain melakukan tutorial, membuat statment individu, membuat statment orang, siswa serta mediasi. Penilaian yang dicoba dilaksanakan tiap 2 pekan sekali, namun pengawasan dilaksanakan tiap hari biar hasilnya lebih optimal. Penilaian yang dicoba yakni dengan membuat angket berbentuk persoalan buat siswa, Dalam program layanan tutorial konseling yang diberikan guru Tutorial Konseling cocok dengan kebutuhan sekolah dengan penindakan permasalahan sebagian antara lain melakukan tutorial, membuat statment individu, membuat statment orang, siswa serta mediasi. Guru BK di MAN 2 MODEL MEDAN memakai RPL buat jadi panduan dalam” melakukan program layanan.