Schrödinger: Journal of Physics Education
Vol. 3 No. 1 (2022): March

Hubungan Hasil Belajar dengan Sikap Kemandirian Siswa pada Bidang Fisika Kelas X SMA N 1 Bungo

Rimi Wandani (Universitas Jambi)



Article Info

Publish Date
31 Jan 2022

Abstract

Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui adakah hubungan antara sikap kemadirian siswa dengan hasil belajar siswa. Metodologi: Penelitian ini menggunakan data kuantitatif, Teknik pengumpulan data penelitian ini berupa angket tentang sikap kemandirian dan angket yang berupa soal soal. Sumber data pada penelitian ini adalah kelas X MIA 3 di SMAN 1 bungo. Populasi pada penelitian ini 35 siswa kelas X MIA 3. Dalam penelitian ini memakai uji korelasi product moment. Temuan Utama: Pada indikator pertama berdasarkan nilai Sig. (2-tailed) antara Sikap Kemandirian Siswa dengan Hasil Belajar adalah sebesar 0,222 < 0,05, yang berarti terdapat korelasi yang signifikan antara Sikap Kepribadiaan Siswa dengan Hasil Belajar Siswa. Dan indikator kedua Berdasarkan Nilai r hitung (Pearson Correlations) adalah sebesar -0.266> r tabel 0,444, maka analisis ini bernilai negatif maka itu artiya hubungan antara kedua variabel tersebut bersifat negatif atau dengan kata lain semakin rendah sikap kepribadian siswa maka akan meningkat pula hasil belajar siswa tersebut.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

SJPE

Publisher

Subject

Social Sciences Other

Description

Covers all the Schrödinger: Journal of Physics Education (SJPE) at the level of primary, secondary, senior, and higher education. The goal of this journal is to bring together researchers and practitioners from academia and industry to focus on Educational advancements and establishing new ...