Schrödinger: Journal of Physics Education
Vol. 3 No. 3 (2022): September

Analisis Karakter Kepercayaan Diri Siswa Kelas XII SMA

Aziza Tarmizi (SMAN 11 KOTA JAMBI)
Yosa Guntari (Universitas Jambi)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2022

Abstract

Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakter kepercayaan diri siswa. Metodologi: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMA N 11 Kota Jambi yang dilaksanakan pada bulan Oktober 2020. Subjek yang diteliti adalah peserta didik kelas XII MIPA 2, XII MIPA 3, dan XII IPS 1 dengan jumlah total 60 peserta didik. Angket kepercayaan diri yang diberikan berisi 26 pernyataan. Jawaban berupa pilihan, yaitu jika pernyataan positif Sangat Setuju memiliki skor 4, Setuju memiliki skor 3, Tidak Setuju memiliki skor 2 dan Sangat Tidak Setuju memiliki skor 1. Temuan Utama: Bedasarkan penelian diketahui bahwa dari 60 siswa yang mengisi angket terdapat 51 siswa yang memiliki kepercayaan diri baik dan 9 siswa yang memiliki kategori sangat baik. Sedangkan untuk kategori sangat tidak baik dan tidak baik adalah 0 yang artinya tidak adanya siswa dengan kategori tersebut. Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Penelitian ini berupaya untuk mengetahui karakter kepercayaan diri siswa kelas XII SMA.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

SJPE

Publisher

Subject

Social Sciences Other

Description

Covers all the Schrödinger: Journal of Physics Education (SJPE) at the level of primary, secondary, senior, and higher education. The goal of this journal is to bring together researchers and practitioners from academia and industry to focus on Educational advancements and establishing new ...