Pengaruh Model Snowball Throwing Berbantuan Gending Rare Terhadap Minat Belajar Matematika

Pani Novianti Made (a:1:{s:5:"en_US"s:28:"STAH N Mpu Kuturan Singaraja"})
Surya Adnyana Komang (STAH N Mpu Kuturan Singaraja)
Ngurah Ardiawan I Ketut (STAH N Mpu Kuturan Singaraja)

Indonesian Journal of Learning Education and Counseling
Vol. 5 No. 2 (2023): Maret

Tujuan dari riset ini ialah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Gending Rare terhadap minat belajar siswa kelas IV mata pelajaran matematika Sekolah Dasar di Gugus I Kecamatan Sukasada tahun ajaran 2022/2023. Desain penelitian ini menggunakan desain Post-test Only Control Group Design. Seluruh siswa kelas empat sekolah dasar di Gugus I Kecamatan Sukasada yang berjumlah 184 orang siswa menjadi populasi dalam penelitian ini. Jumlah sampel sebanyak 48 siswa dibagi yang dijadikan 25 peserta eksperimen dan 23 peserta kontrol. Nilai thitung sebesar 5,896 berdasarkan tabel output Independent Samples Test, dan ttabel dengan jumlah 48 siswa adalah 1,67722. Maka, nilai thitung sebesar 5,896 > ttabel 1,67722 menunjukkan bahwa terdapat perbedaan siswa kelas IV SD di Gugus I Kecamatan Sukasada yang diterapkan model Snowball Throwing dengan kelompok kontrol yang menerapkan model konvensional dilihat dari minat belajar siswa pada tahun 2022-2023.