Education Achievement: Journal of Science and Research
Volume 4 Nomor 1 Maret 2023

Analisis Hambatan Yang Dialami Siswa Dalam Memahami Konsep Sosial Dalam Mata Pelajaran IPS Di Tingkat SMP

Kristina Pujasari Sitompul, Chairu Nisaa’ Nasution, Filzah Irshadi, Sri Susanti Simanjuntak, Muhamma (Universitas Negeri Medan, Indonesia)



Article Info

Publish Date
30 May 2023

Abstract

IPS merupakan mata pelajaran yang mempunyai peranan penting dalam pendidikan. Karena IPS pelajaran yang mempelajari berbagai bidang dari sejarah, ekonomi, politik, teknologi dan seterusnya. Oleh sebab itu, harus mempelajari IPS agar dapat digunakan sebagai sarana untuk memecahkan masalah kehidupan sehari-hari. Pada setiap jenjang pendidikan tidak terlepas dari mata pelajaran IPS mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Sekarang ini banyak kejadian di realita, IPS menjadi mata pelajaran yang paling menjenuhkan oleh sebagian besar siswa, karena dalam memahami materinya memerlukan adanya kejelian berpikir dan wawasan yang luas. Di dalam pembelajaran Guru berperan penting untuk bisa meningkatkan kualitas para siswa yang ada dikelas ,guru juga dituntut harus bisa menggunakan metode pembelajaran yang lebih maju dan bisa menguasai teknologi dan menggunakan teknik mengajar yang bisa membuat para siswa tertarik untuk lebih giat belajar. Banyaknya permasalah dalam pembelajaran IPS sebagaimana yang telah dijabarkan di atas, maka pembelajaran IPS perlu melakukan pembenahan diri. Di mana harus mampu mengubah paradigma siswa tentang pembelajaran IPS yang monoton, membosankan.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jsr

Publisher

Subject

Education Other

Description

Education Achievement: Journal of Science and Research terbit 3 kali dalam setahun, yaitu bulan Oktober, Februari dan Juni, Education Achievement: Journal of Science and Research merupakan jurnal pada bidang yang berkaitan dengan Pendidikan, yang meliputi studi tekstual dan lapangan dengan berbagai ...