Potensi Penerapan STEAM Dalam Pembelajaran Konsep Kalor dan Perpindahannya Pada Siswa MTs Kabupaten Demak

Juwahir Juwahir (Juwahir)
Nur Khoiri (Pendidikan IPA Universitas PGRI Semarang)
Fenny Rosyayanti (Magister Pendidikan IPA, Universitas PGRI Semarang)
Muhammad Syaipul Hayat (gister Pendidikan IPA, Universitas PGRI Semarang)

Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah
Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa potensi penerapan STEAM dalam Pembelajaran Konsep Kalor dan Perpindahannya di MTs Nurul Ulum Mranggen Demak Kelas 7 semester gasal 30 siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Tenik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket tentang potensi penerapan STEAM  dalam pembelajaran Konsep Kalor dan Perpindahannya. Hasil penelitian ini yakni potensi penerapan  STEAM  dalam pembelajaran  Kalor dan perpindahannya sangat  besar  untuk  dilaksanakan  agar  pembelajaran pencemaran lingkungan dapat terlaksana dengan baik dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.