JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Peningkatan Hasil Belajar Melalui Media Pembelajaran Quizizz Siswa Kelas V Mata Pelajaran PJOK

Faqur Nur Raiyawan (Universitas Negeri Surabaya, Indonesia)
Muhammad Heryanto (Universitas Negeri Surabaya, Indonesia)
Dewi Aini (Universitas Negeri Surabaya, Indonesia)



Article Info

Publish Date
18 Jun 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media pembelajaran Quizizz mampu meningkatkan hasil belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research), dengan model Kemmis dan Taggart (perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Bluru Kidul 1 Sidoarjo berjumblah 24 siswa dengan rincian 11 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Instrumen pengumpulan data beupa tes (pilihan ganda). Hasil penelitian terdapat peningkatan hasil belajar siswa dari pra siklus ke siklus I dan dilanjutkan ke siklus II. Pra siklus diperoleh nilai kognitif 37,5 % kemudian ke siklus I meningkat sebesar 66,7 % dan kemudian pada siklus II meningkat menjadi 91,7%. dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media Quizizz dapat meningkatkan hasil belajar PJOK materi Bahaya Rokok dan Minuman Keras siswa kelas V SDN Bluru Kidul 1 Sidoarjo.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...