JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Manipulatif Melempar Menggunakan Model Problem Basic Learning Siswa Kelas II

Aditya Febrianto (Program Pendidikan Profesi Guru, Universitas Negeri Surabaya)
Heryanto Nur Muhammad (Program Pendidikan Profesi Guru, Universitas Negeri Surabaya)
Dhamayanti Dhamayanti (Sekolah Dasar Negeri Entalsewu, Sidoarjo)



Article Info

Publish Date
21 Jun 2023

Abstract

Peneliti mengamati pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan di SDN ENTALSEWU Sidoarjo pada materi pembelajaran gerak dasar manipulatif melemepar tidak maksimal sehingga menyebabkan siswa tidak mampu mempraktikkan aktivitas gerak dasar manipulatif melemepar. Perlu adanya model pembelajaran problem basic learning. Maka, peneliti ingin meningkatkan hasil belajar dengan menggunakan pendekatan model pembelajaran problem basic learning pada materi gerak dasar manipulatif melempar. Metode yang digunakan yaitu dengan siklus berbentuk spiral. Hasil yang diperoleh menunjukkan pada siklus I menunjukkan bahwa ketuntasan ketercapaian gerak dasar manipulatif melempar menggunakan model pembelajaran problem basic learning sebesar 21% pada keseluruhan indicator. Pada siklus II diperoleh hasil yang cukup signifikan dalam ketuntasan ketercapaian gerak dasar manipulatif melempar menggunakan model pembelajaran problem basic learning sebesar 76%. Pada siklus III diperoleh ketuntasan ketercapaian gerak dasar manipulatif melempar menggunakan model pembelajaran problem basic learning sebesar 97 % pada keseluruhan indikator.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...