Indonesian Journal of Education Research (IJoER)
Vol. 3 No. 6 (2022): December

Pengaruh Lingkungan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa

Siti Aminah (Universitas Jambi)

Article Info

Publish Date
28 Dec 2022

Abstract

Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan pengaruh lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA N 2 Muaro Jambi. Metodologi: Jenis penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan rancangan postest group design. sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sebanyak 2 kelas yaitu 65 siswa. Temuan Utama: Terdapat pengaruh lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa di SMA N 2 Muaro Jambi pada taraf kepercayaan 95%. Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: Mengetahui pengaruh lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
222.2 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Journal of Education Research (IJoER)
Website

Abbrev

IJoER

Publisher

Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Indonesian Journal of Education Research (IJoER) is a scientific journal published by Cahaya Ilmu Cendekia Publisher. The IJoER aims to provide a forum for scholarly understanding of the field of education and plays an important role in promoting the process that accumulated knowledge, values, and ...