Lifelong Education Journal
Vol 2 No 2 (2022): Oktober

Implementasi BUMDes dalam Upaya Menciptakan Lapangan Kerja bagi Pemuda di Desa Jungjang

Rachman Yushril Fadillah (Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Negeri Semarang)
Mintarsih Arbarini (Unknown)



Article Info

Publish Date
27 Jun 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan program-progam yang diselenggarakan BUMDes, (2) mendeskripsikan penerapan program Distrik BUMDes dalam upaya menciptakan lapangan kerja bagi pemuda, (3) mendeskripsikan hambatan dan solusi yang telah dilakukan selama menjalankan program Distrik BUMDes. Pendekatan penelitian ini menggunakan studi kasus kualitatif. Penelitian dilakukan di Desa Jungjang, Kecamatan Arjawinangun, Kabupaten Cirebon. Subjek penelitian berjumlah 7 orang, terdiri 2 pelaksana BUMDes dan 5 pemuda. Terdapat 2 informan penelitian, Kepala Dusun V dan Sekretaris Desa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan simpulan. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan (1) program-program yang diselenggarakan BUMDes Jungjang bertujuan meningkatkan taraf kehidupan masyarakat desa, (2) implementasi program Distrik BUMDes berbentuk kawasan usaha desa yang menyediakan lapangan kerja melalui kegiatan pemberdayaan calon pekerja, (3) hambatan pelaksanaan meliputi keterbatasan penyebaran informasi, kegiatan pemberdayaan bersifat monoton, dan kurang sesuainya bahan ajar dengan kemampuan partisipan, sedangkan solusi yang diterapkan antara lain menginstruksikan partisipan untuk menyebarluaskan informasi, mengadakan kegiatan pemberdayaan dengan suasana informal, dan mendatangkan tenaga ajar profesional.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

lej

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences Other

Description

LIFELONG EDUCATION JOURNAL adalah jurnal peer-review yang didedikasikan untuk pertukaran hasil penelitian berkualitas di semua aspek pendidikan nonformal meliputi: Pengembangan sosial dan pembangunan masyarakat Pendidikan orang dewasa (andragogi) Pendidikan berbasis keluarga (pengasuhan anak, ...