Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora
Vol. 2 No. 8: Juni 2023

MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR : SEBUAH KERANGKA KONSEPTUAL

Yosia Anugrah (Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Jakarta)
Yassarella Boaz Chorintian Simamora (Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Jakarta)
Muhammad Abiyyu Maulana (Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Jakarta)
Arita Marini (Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Jakarta)



Article Info

Publish Date
26 Jun 2023

Abstract

Penelitian     ini     bertujuan  untuk menjelaskan konsep model pembelajaran discovery learning guna membentuk karakter pada siswa di sekolah dasar. Metode penulisan ini menggunakan metode deskriptif dengan studi literatur dari berbagai sumber pendukung. Model pembelajaran discovery learning adalah model yang melibatkan siswa secara aktif dan membangun pengetahuannya sendiri, dan hasil dari model pembelajaran tersebut menjadi bermakna dan selalu diingat siswa. Sedangkan, pembentukan karakter merupakan suatu upaya guna membentuk kepribadian manusia yang baik. Melalui pemebntukan karakteri ini siswa sekolah dasar tidak sekedar mengetahui pentingnya belajar pengetahuan tetapi karakter juga merupakan hal penting. Adapun prosedur implementasi konsep model pembelajaran discovery learning guna membentuk karakter pada siswa di sekolah adalah yaitu stimulation (pemberian    rangsangan),    problem    statement(identifikasi masalah), data collection (pengumpulan data), data processing (pengolahan data), verification (pembuktian), dan generalization (menarik kesimpulan).

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

JPDSH

Publisher

Subject

Education Social Sciences Other

Description

Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora accomodates original research, or theoretical papers. We invite critical and constructive inquiries into wide range of fields of study with emphasis on interdisciplinary approaches: Humanities and Social sciences, that include: Educational and social ...