Economica: Journal of Economic and Economic Education
Vol 3, No 2 (2015): Economica: Journal Of Economic And Economic Education

DINAMIKA PENGANGGURAN TERDIDIK: TANTANGAN MENUJU BONUS DEMOGRAFI DI INDONESIA




Article Info

Publish Date
31 Jul 2015

Abstract

AbstrakMenurut United Nations transisi demografi yang terjadi pada beberapa dekade terakhir di Indonesia akan membuka peluang bagi Indonesia untuk menikmati bonus demografi pada periode tahun 2020-2030. Pada saat  tersebut penduduk usia produktif berjumlah dua kali lipat dari penduduk non-produktif.  Peluang ini harus dimanfaatkan sebaik-baiknya karena hanya akan terjadi satu kali dan itu dapat terjadi apabila penduduk usia produktif benar-benar bisa berkarya dan berkiprah secara produktif.  Sehingga diharapkan bonus demografi ini benar-benar dapat mendorong perekonomian Indonesia dimasa mendatang. Namun di sisi lain  Indonesia saat ini menghadapi permasalahan serius ketenagakerjaan yakni masih besarnya angka pengangguran terdidik. Jumlah pengangguran terdidik setiap tahunnya dikhawatirkan akan terus bertambah karena jumlah lulusan perguruan tinggi juga terus bertambah, akan tetapi tidak semua lulusan perguruan tinggi dapat tertampung di dunia kerja, akibatnya akan mendorong terjadinya peningkatan jumlah pengangguran terdidik. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika pengangguran terdidik di Indonesia  dan langkah-langkah yang perlu dilakukan oleh pemerintah dan masyarakat Indonesia dalam rangka menghadapi  era bonus bonus demografi agar  era ini tidak menjadi gelombang pengangguran massal, khususnya pengangguran terdidik  di Indonesia.

Copyrights © 2015






Journal Info

Abbrev

economica

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education

Description

Economica: Journal Of Economic And Economic Education, sebuah jurnal internasional elektronik, menyediakan forum untuk menerbitkan artikel penelitian asli, artikel ulasan dari pakar yang diundang, dan berita teknologi baru yang terkait dengan Riset ekonomi dan Riset pendidikan ekonomi. Jurnal ini ...