<![CDATA[Media merupakan salah satu komponen terpenting dalam pembelajaran. Namun, kenyataannya masih banyak guru yang belum menggunakan media pembelajaran, sehingga menyebabkan pembelajaran monoton dan rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu media yang digemari saat ini adalah PowerPoint. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui validitas kelayakan, praktikalitas dan efektivitas media pembelajaran berbasis PowerPoint berbantuan hyperlink pada Tema 5 di kelas II SDN 066052 Kec. Medan Denai. Metode penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penilaian kelayakan oleh ahli media sebesar 86% dengan kriteria “Sangat Layak” , penilaian oleh ahli materi sebesar 86,7% dengan kriteria “Sangat Layak” dan kepraktisan media oleh guru sebesar 95,2% dengan kriteria “Sangat Praktis”. Selain itu, keefektifan media ditunjukkan dari hasil belajar siswa saat pre-test sebesar 63,1% dan rata-rata hasil belajar saat post-test sebesar 93,4%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, media pembelajaran berbasis PowerPoint berbantuan hyperlink layak, praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran.]]>
Copyrights © 2023
