Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
Vol 1, No 1 (2013): OKTOBER 2013

Pengembangan Kemampuan Multimodal Materi Pengajaran Kinematika untuk Meningkatkan Representatif Calon Guru Fisika

Abdul Karim Sabdin (Unknown)
Dr. Yusrizal (Unknown)
Suhrawardi Ilyas (Unknown)

Article Info

Publish Date
25 Dec 2013

Abstract

Tujuan kajian ini adalah mengembangkan materi kinematika yang dapat digunakan untukmeningkatkan kemampuan mahasiswa (calon guru) dalam mempresentasikan multijudul fisika padafakultas keguruan dan ilmu pendidikan. Pelaksanaan penelitian menggunakan metode deskriptif danevaluatif. Metode deskriptif digunakan untuk mendapatkan data dan informasi awal tentang kondisiyang ada. Sedangkan metode evaluatif digunakan untuk mengevaluasi pengembangan materipembelajaran. Material pembelajaran dikembangkan melalui penggunaan sedereta uji coba danmasing-masing uji coba dievaluasi aktivitasnya, yaitu terkait dengan proses dan hasil kegiatan.

Copyrights © 2013




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
378.936 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education)
Website

Abbrev

JPSI

Publisher

Universitas Syiah Kuala

Subject

Education

Description

Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) offers an interdisciplinary forum for the publication of original peer-reviewed, contributed and invited research articles of the highest quality that address different topics of science education with implications for ...