Thariqah Ilmiah ; Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab
Vol 11, No 1 (2023): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB

على دوافع تعلم النحو (ICE BREAKING) فعالية أسلوب كسر الجليد

Sherly Yustuti (Uin Suska Riau)
Masrun Masrun (Uin Suska Riau)
Agustiar Agustiar (Uin Suska Riau)
Fathah Rizki Mubina (Universitas King Saud Riyadh Saudi Arabia)

Article Info

Publish Date
01 Jul 2023

Abstract

يهدف هذا البحث إلى معرفة فعالية أسلوب كسر الجليد على دوافع تعلم النحو لدى تلميذات الفصل الأول في المدرسة المتوسطة بمعهد معلمين محمدية بنجكينانج كوتا منطقة كمبار بأسئلة هل أسلوب كسر الجليد فعال على دوافع تعلم النحو لدى تلميذات الفصل الأول في المدرسة المتوسطة بمعهد معلمين محمدية بنجكينانج كوتا منطقة كمبار؟ وأي الدوافع مرتفعة بعد تطبيق أسلوب كسر الجليد؟. نتائج البحث تدل على أن أسلوب كسر الجليد فعال على دوافع تعلم النحو لدى تلميذات الفصل الأول في المدرسة المتوسطة بمعهد معلمين محمدية بنجكينانج كوتا منطقة كمبار. هذا بظهور to أكبر من .tt إن نتيجة to 3،436 أكبر من tt في درجة دلالة 5%= 2،013 هذا بمعنى الفرضية البدلية مقبولة و الفرضية المبدئية مردودة. والخلاصة أن الدوافع مرتفعة بعد تطبيق أسلوب كسر الجليد هي الدوافع الخارجية.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Thariqah Ilmiah ; Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab
Website

Abbrev

TI

Publisher

Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Subject

Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

THARIQAH ‘ILMIAH merupakan jurnal ilmu kependidikan dan Bahasa Arab. Jurnal ini diterbitkan dua edisi setiap tahun yaitu edisi Juni dan edisi Desember. Tim redaksi menerima tulisan ilmiah baik merupakan hasil pemikiran konseptual maupun hasil penelitian yang berkaitan dengan kajian ilmu ...