Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN)
Vol 11 No 2 (2023)

PENGARUH PERSEPSI WAWASAN WIRAUSAHA DAN MOTIVASI WIRAUSAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA S1 JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Mohammad Afiful Haqiqi (Unknown)
Septyan Budy Cahya (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Aug 2023

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh persepsi wawasan kewirausahaan dan motivasi wirausaha secara parsial terhadap minat berwirausaha mahasiswa dan juga ingin mengetahui pengaruh persepsi wawaan wirausaha dan motivasi wirausaha secara simultan atau berpengaruh secara bersama terhadap minat berwirausaha mahasiswa.Penelitihan ini menggunakan kuantitaif deskriptif. Populasi dalam penellitian ini sebanyak 751 mahasiswa jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Surabaya dengan menggunakan metode teknik pengambilan sampel menggunakan “Purposive sampling dengan menggunakan rumus Slovin penentuan sampel dalam penelitian ini sebesar 88 mahasiswa dari Universitas Negeri Surabaya yang terdiri dari Program Studi Pendidikan Ekonomi,Pendidikan Adminstrasi Perkantoran,Pendidikan Akuntasi dan Pendidikan tata Niaga Analisis yang diggunakan analisis regresi linier berganda. Perhitungan regresi linier berganda pada penelitian ini menggunakan program SPSS 25,0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan persepsi wawasan kewirausahaan mempunyai pengaruh terhadap minat wirausasha persepsi wawasan kewirausahaan dan motivasi wirausaha secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat wirausaha Kata Kunci : Persepsi Wawasan Kewirausahaan, Motivasi Wirausaha, Minat Berwirausaha

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptn

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

Jurnal ini mempublikasikan hasil penelitian dan pemikiran di bidang pembelajaran pendidikan bisnis/tata niaga serta di bidang ilmu bisnis dan perniagaan yang dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), lembaga pendidikan tinggi, serta dunia usaha dan dunia industri yang meliputi: Pembelajaran ...