Kompetensi Pedagogik Guru PAUD dalam Berkomunikasi untuk Membangun Kelekatan pada Anak Usia Dini

Nida Nur Fadillah
Aan Listiana (Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia)

Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini
Vol 10, No 1 (2023): JPP PAUD Untirta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa kompetensi pedagogik guru PAUD dalam berkomunikasi yang dapat membangun kelekatan pada anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah sistematik review. Database elektronik yang digunakan adalah Google Scholar. Pencarian awal didapatkan 20 jurnal kemudian disortir yang paling relevan sehingga didapatkan ada tujuh jurnal yang diidentifikasi. Hasil penelitian mengungkap bahwa komunikasi guru PAUD baik itu secara verbal maupun non verbal dapat menjalin kelekatan pada anak usia dini. Komunikasi perlu memerhatikan aspek keterusterangan, tenggang rasa, dorongan, rasa positif, dan kesepadanan sehingga menumbuhkan kelekatan anak. Kegiatan komunikasi yang bisa dilakukan untuk kelekatan pada anak usia dini, seperti dialogic reading.Kata Kunci : Komunikasi Guru PAUD, Kelekataan, Anak Usia Dini