Jurnal Edukasi Biologi
Vol 5, No 8 (2016): Jurnal Pendidikan Biologi Vol 5 No 8 tahun 2016

PENGEMBANGAN MEDIA ISPRING PRESENTER PADA MATERI VIRUS UNTUK MELATIH BERPIKIR KRITIS SISWA SMA

Anita Widyatyastuti (Unknown)
Yuni Wibowo (Unknown)
Siti Umniyatie (Unknown)



Article Info

Publish Date
09 Feb 2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran dengan iSpring Presenter pada materi virus, mengetahui kualitas media tersebut berdasarkan penilaian dosen, mahasiswa, guru biologi, dan tanggapan siswa, dan mengetahui keefektifan media untuk melatih berpikir kritis berdasarkan hasil belajar siswa. Penelitian ini termasuk penelitian R D dengan ADDIE Model, tetapi hanya sampai tahap development. Penilaian kualitas media dilakukan oleh kelompok reviewer I (5 orang dosen ahli dan 3 mahasiswa) dan kelompok reviewer II (2 guru biologi dan 20 siswa di SMA N 1 Depok Sleman) dengan menggunakan angket. Keefektifan untuk melatih berpikir kritis dianalisis dengan gain score ternormalisasi berdasarkan nilai hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa media tersebut memiliki kualitas yang sangat baik berdasarkan penilaian dosen, mahasiswa, guru, dan tanggapan siswa. Perhitungan gain score ternormalisasi menunjukkan keefektifan media tersebut digunakan sebagai media pembelajaran memiliki tingkatan sedang untuk melatih berpikir kritis siswa. Kata Kunci: media, iSpring Presenter, virus, berpikir kritis

Copyrights © 2016






Journal Info

Abbrev

jeb

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Jurnal Edukasi Biologi merupakan jurnal yang dikelola dan diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Biologi, Departemen Pendidikan Biologi, FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal ini menerbitakan artikel ilmiah hasil penelitian empiris dan hasil kajian analisis literatur di bidang pendidikan ...