PANDITA: Interdisciplinary Journal of Public Affairs
Vol. 6 No. 2 (2023): Juli - Desember

Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Pembelajaran Gallery Walk dengan Metode Pembelajaran Jigsaw

Yayu Sri Umaroh Handayasari (Universitas Indraprasta PGRI Jakarta)
Supardi Supardi (Universitas Indraprasta PGRI Jakarta)

Article Info

Publish Date
30 Aug 2023

Abstract


Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
PANDITA: Interdisciplinary Journal of Public Affairs
Website

Abbrev

PIJPA

Publisher

Universitas Krisnadwipayana

Subject

Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Description

PANDITA: Interdisciplinary Journal of Public Affairs adalah jurnal peer-review yang menerbitkan artikel tentang praktik, teori, dan penelitian di semua bidang sosial politik termasuk kebijakan publik, governance, manajemen publik, pelayanan publik, dan otonomi daerah. Scope jurnal terdiri dari ...