Innovative: Journal Of Social Science Research
Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII dengan Media Pembelajaran Crossword Puzzle pada Mata Pelajaran PPKn di SMP Negeri 10 Palembang

Nurillia Kurniawati (Universitas Sriwijaya)
Sri Artati Waluyati (Universitas Sriwijaya)
Ardiansyah Saputra (Universitas Sriwijaya)



Article Info

Publish Date
14 Sep 2023

Abstract

Dalam penelitian yang dijalankan, media pembelajaran crossword puzzle dalam Kelas VII di SMP Negeri 10 Palembang agar tahu tingkatan keberhasilan belajar peserta didik yang ikuti mata pelajaran PPKn. Penelitian yang dilaksanakan dijalankan melalui pemakaian metode penelitian dengan memakai tindakan kelas terdiri atas 4 tahap antara lain perencanaan, pelaksanaan, observasi serta refleksi. Subyek pada penelitian yang dijalankan ialah peserta didik kelas VII.I SMP Negeri 10 Palembang yang mempunyai total peserta didik sejumlah 36 peserta didik dan terdiri atas laki-laki dengan jumlah 16 orang serta  perempuan dengan jumlah 20 orang dalam tahun ajaran 2023-2024. Penelitian yang dilaksanakan memperlihatkan hasil jika tindakan kelas tersebut dengan pemakaian media crossword puzzle bisa membuat peningkatakan pada capaian pembelajaran peserta didik dikelas VII.I SMP Negeri 10 Palembang. Hasil tersebut dapat dilihat dengan adanya tindakan pra siklus dengan hasil 47 %, dilanjutkan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 72 % dan siklus II mendapatkan hasil 86 %.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

Innovative

Publisher

Subject

Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Description

Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), ...