Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023

ANALISIS ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA MASYARAKAT DI PASAR TELUK DALAM

Kalvintinus Ndruru (Universitas Nias Raya)
Bimerdin Daely (Universitas Nias Raya)



Article Info

Publish Date
20 Aug 2023

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bentuk alih kode dan campur kode yang digunakan oleh masyarakat Pasir Putih Lingkungan VI Kelurahan Pasar Teluk Dalam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan alih kode dan campur kode dalam interaksi yang dilakukan oleh masyarakat tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah bentuk alih kode dari bahasa Indonesia ke bahasa Nias, dan bentuk campur kode bahasa Indonesia dengan bahasa Nias. Hal ini terjadi karena (1) penyesuaian diri pada peran atau situasi pada saat berkomunikasi (2) penutur memiliki kemampuan menguasai bahasa lebih dari satu bahasa (3) memperjelas maksud dari penutur sehingga penutur mengalihkan bahasanya, (4) mempermudah penutur dalam berkomunikasi. Berdasarkan hasil penelitian di atas peneliti menyimpulkan bahwa masyarakat Pasir Putih Lingkungan VI Kelurahan Pasar Teluk Dalam menggunakan alih kode dan campur kode untuk menyesuaikan diri terhadap lawan bicara. Saran peneliti yaitu hendaknya masyarakat tidak lagi menggunakan campur kode dan alih kode pada saat melakukan interaksi dan memperluas pengetahuan tentang penggunaan bahasa yang baik dan tepat.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jrpp

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice ...