DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
Vol 3 No 1 (2023): Diferensial Jurnal Pendidikan Matematika

PENGARUH SELF DETERMINATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMPN 5 ALLA SELAMA PANDEMI COVID-19

Alfian Alfian (Universitas Muhammadiyah Enrekang)
Putriyani S (Universitas Muhammadiyah Enrekang)
Suarti Djafar (Universitas Muhammadiyah Enrekang)



Article Info

Publish Date
10 Jun 2023

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) Merepresentasikan self determination siswa SMPN 5 Alla di kecamatan Baroko selama pademi COVID-19. 2) Mendeskripsikan pengaruh self determination terhadap hasil belajar matematika siswa SMPN 5 Alla di Kecamatan Baroko selama pandemi COVID-19. Penelitian ini di analisis menggunakan data kualitatif. Hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa nilai hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 5 Alla di Kecamatan Baroko selama pandemi COVID-19 adalah sebanyak 22 orang siswa atau sebesar 100% siswa memiliki nilai hasil belajar matematika yang termasuk pada kategori sedang, dapat disimpulkan bahwa gambaran Self Determination Siswa SMPN 5 Alla yang memiliki self determination tinggi yaitu 8 , siswa yang memiliki self determination sedang yaitu 7 orang dan siswa yang memiliki self determination rendah yaitu 7 orang. Hasil pengujian hipotesis menunjukan terdapat pengaruh Self Determination terhadap Hasil belajar Matematika siswa SMPN 5 Alla selama pembatasan kegiatan COVID-19.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

diferensial

Publisher

Subject

Mathematics

Description

Diferensial: Jurnal Pendidikan Matematika mempublikasikan hasil penelitian dan artikel dalam kajian pendidikan dan penyelenggaraan pendidikan dalam setting pendidikan nonformal dan informal di ...