JIEES : Journal of Islamic Education at Elementary School
Vol. 4 No. 1 (2023): Juni 2023

Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Servant Leadership (Studi Kasus di MI Darul Hikmah Prasung Buduran Sidoarjo)

Moch. Zakki Mubarok (IAI Al Khoziny Buduran Sidoarjo)
Anny Wahyu Dwi Jayanti (IAI Al Khoziny Buduran Sidoarjo)
Niswatin (Universita Negeri Surabaya Indonesia)
Makrifatul Ilmi (IAI Al Khoziny Buduran Sidoarjo)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2023

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan telah menjadi fokus utama dalam perkembangan sistem pendidikan modern. Salah satu pendekatan yang semakin mendapatkan perhatian adalah Servant Leadership. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi bagaimana penerapan Servant Leadership di MI Darul Hikmah Prasung Buduran Sidoarjo dapat meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus sebagai desain penelitian. Subjek penelitian melibatkan kepala sekolah, guru, orang tua, dan siswa. Teknik pengumpulan data melibatkan wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Servant Leadership telah memberikan dampak positif terhadap mutu pendidikan, meskipun juga dihadapkan pada beberapa tantangan dalam implementasinya. Temuan ini memberikan kontribusi dalam memahami potensi Servant Leadership dalam meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan pendidikan yang lebih luas.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jiees

Publisher

Subject

Religion Education Other

Description

JIEES : Journal of Islamic Education at Elementary School adalah jurnal yang diterbitkan oleh Prodi PGMI FT IAI Al Khoziny Buduran Sidoarjo, terbitkan dua kali setahun pada periode Juni dan Desember sebagai wahana kajian penelitian ilmiah dalam pendidikan, pembelajaran, pengajaran, dan pengabdian ...