Journal of Innovation Research and Knowledge
Vol. 3 No. 2: Juli 2023

PENINGKATAN KOMPETENSI PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BAGI GURU SMK NEGERI 2 WEWEWA BARAT TAHUN PELAJARAN 2022/2023 JURUSAN BISNIS DARING DAN PEMASARAN MELALUI WORKSHOP

Yosias Malo (SMK Negeri 2 Wewewa Barat)



Article Info

Publish Date
24 Jul 2023

Abstract

Penelitian tindakan sekolah ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran bagi guru jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran di SMK Negeri 2 Wewewa Barat Tahun Pelajaran 2022/2023. Melalui penerapan workshop, penelitian ini mengevaluasi perubahan nilai dan prosentase ketuntasan dari satu siklus ke siklus lainnya. Pra siklus menunjukkan bahwa guru-guru pada awalnya memiliki prosentase ketuntasan sebesar 40%, dengan hanya 4 dari 10 guru mencapai nilai tuntas. Setelah dilaksanakan workshop pada siklus I, terjadi peningkatan perolehan nilai dan prosentase ketuntasan. Guru-guru yang mendapatkan nilai tuntas meningkat menjadi 70% dengan perolehan nilai rata-rata yang lebih tinggi. Pada siklus II, terjadi peningkatan yang signifikan, di mana semua guru mencapai nilai tuntas dengan prosentase ketuntasan mencapai 100%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa workshop pemanfaatan teknologi pembelajaran efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi sekolah-sekolah lain untuk mengadakan kegiatan pengembangan profesional serupa guna meningkatkan kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran. Diharapkan, peningkatan kompetensi guru ini dapat memperbaiki kualitas pembelajaran dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin digital.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

JIRK

Publisher

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Journal of Innovation Research and Knowledge, published by Bajang Institute. Published in two formats, print and online, print version of ISSN: 2798-3471 and the online version of ISSN: 798-3641, both of which are published every month. The scope of the journal studies broadly includes: Culture (a ...