STRATEGIK MANAJEMEN HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MANAJEMEN (HMJ-M) DALAM PERAN MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (STUDI KASUS: MAHASISWA JURUSAN MANAJEMEN FEB UPR)

Luluk Tri Harinie (Universitas Palangka raya)
Aprilita Aprilita (Universitas Palangka raya)
Angelita Lavenia (Universitas Palangka raya)
Casma Rusmada Silaban (Universitas Palangka raya)
Claudia Raberta Repanela (Universitas Palangka raya)
Deni Dwiyan Ryadi (Universitas Palangka raya)
Eny Mariska (Universitas Palangka raya)
Galadis Galadis (Universitas Palangka raya)
Nalyta Febrianti (Universitas Palangka Raya)
Putri Regina (Universitas Palangka raya)
Sevira Ananda Triesa (Universitas Palangka raya)

Journal of Economics, Management, Business And Accounting (JEMBA)
Vol 3 No 1 (2023): Journal of Economics, Management, Business and Accounting

Metode yang diterapkan pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi Himpunan Mahasiswa Jurusan Manajemen (HMJ-M) untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa yakni melalui pelaksanaan dokumentasi dan wawancara. Maka dari itu, peneliti harus menyelesaikan review dengan tekad untuk menemukan strategi manajemen yang digunakan oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan Manajemen (HMJ-M) untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa tidak hanya secara akademik akan tetapi non-akademik pula. Penelitian ini memiliki tujuan guna memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai prosedur perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan ketua Himpunan Mahasiswa Jurusan Manajemen. Wawancara dan observasi merupakan instrumen yang diterapkan pada jenis penelitian kualitatif deskriptif ini. Data penelitian bersumber dari Pembina Himpunan Mahasiswa Jurusan Manajemen. Dengan demikian, titik fokus penelitian ini yaitu pada faktor-faktor yang meningkatkan prestasi belajar mahasiswa.