Al-Minhaj
Vol 2 No 3 (2020): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam

Peningkatan Hasil Belajar Pada Materi Upaya Nabi Muhammad Saw. Dalam Menegakkan Piagam Madinah Kelas VB MIN 1 Kota Gorontalo Melalui Model Discovery Learning

T. Dumo, Yanti (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Aug 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model discovery learning untukmeningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Upaya Nabi Muhammad Saw. dalam Menegakkan Piagam Madinah di Kelas VB MIN 1 Kota Gorontalo. Metode penelitian mengguakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran menggunakan model Discovery Learning dari kondisi awal, siklus 1, dan siklus 2 hasil belajar peserta didik terus mengalami peningkatan hasil belajar peserta didik khususnya mata pelajaran SKI pada materi Upaya Nabi Muhammad Saw. dalam menegakkan Piagam Madinah. Hal ini terbukti pada siklus I dengan nilai rata-rata 58,33 kemudian meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata 86. Sedangkan ketuntasan hasil belajar peserta didik pada pra siklus I 67% sedangkan pada siklus II meningkat yaitu 93%. Berdasarkan prosentase tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan nilai 93%.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

alminhaj

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Al-Minhaj Jurnal Pendidikan Islam adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo yang mempublikasikan tulisan ilmiah dosen, guru, mahasiswa dan peneliti. Terbit dua kali dalam satu tahun setiap 6 bulan ...