Penggunaan KODAS (Komik Digital Anak Sholeh) sebagai Media Pembelajaran PAI SD pada Materi Dakwah

Ani Nur Aeni (Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang)
Delvarina Vandini (Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang)
Dyah Laksmi Putri (Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang)
Nezar Raksa Wigena (Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang)

Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Al-Madrasah Vol. 7, No. 3 (Juli 2023)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan dari media pembelajaran Komik Digital Anak Sholeh dalam mata pelajaran PAI pada materi dakwah anak kelas V SD. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Design and Development dengan tahapan 1) Identify the problem, 2) Describe the objective, 3) Design & develop the artifact, 4) Test the artifact, 5) Evaluate testing result, 6) Communicating the testing result. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SDN Gudang Kopi 1 Kota Sumedang. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa media pembelajaran Komik Digital Anak Sholeh mempunyai tingkat keefektifan yang tinggi yaitu dengan perolehan nilai 51 dari 55 atau dengan presentase 92,7%. Jadi dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Komik Digital Anak Sholeh ini sangat bisa diterapkan dalam mata pelajaran PAI materi dakwah anak kelas V SD