Edukasi Mewarnai Pola dalam Rangka Melatih Kreativitas Siswa Taman Kanak-Kanak

Gusi Putu Lestara Permana (Universitas Pendidikan Nasional)
Anggit Septio Budi (Universitas Pendidikan Nasional)
I Gusti Ngurah Darma Paramartha (Universitas Pendidikan Nasional)
I Made Sindhu Yoga (Universitas Pendidikan Nasional)
Putu Purnama Dewi (Universitas Pendidikan Nasional)
Kadek Adyatna Wedananta (Universitas Pendidikan Nasional)
Gede Humaswara Prathama (Universitas Pendidikan Nasional)

GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Vol. 7 No. 2 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Pendidikan usia dini adalah salah satu fase fundamental untuk kehidupan manusia khususnya anak-anak, fungsi dari pendidikan ini adalah untuk mengasah intuisi pengetahuan dan juga pembentukan karakter untuk kelanjutan pendidikan di jenjang berikutnya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) dilakukan di Taman Kanak-kanak (TK) Handayani bertujuan untuk memberikan edukasi kepada anak-anak TK dalam mewarnai dengan pola. Pendekatan yang digunakan dalam pelaksanaan PkM ini adalah penyampaian materi dan pendampingan kepada 36 anak-anak TK. Hasil PkM menunjukkan bahwa anak-anak telah mampu untuk menggambar mengikuti pola, memilih dan membedakan warna yang digunakan untuk mewarnai pola. PkM ini juga memberikan dampak dalam pengembangan imajinasi dan kemampuan motorik anak-anak.