Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Vol. 3 No. 1 (2021): Action Research Journal Indonesia (ARJI)

Penguatan Etos Kerja Guru dalam Pembelajaran Melalui Kegiatan Supervisi Akademik

Carso Carso (Pengawas Madrasah Kementerian Agama Kab. Cirebon)



Article Info

Publish Date
30 Mar 2021

Abstract

Dalam konteks pendidikan peran guru sangat strategis dalam memajukan pendidikan nasional. Peran tersebut akan memberi makna yang mendalam jika guru bekerja dengan etos kerja yang baik. Berdasarkan hasil PKG tahun ajaran 2020/2021 kinerja guru di MIS Nurul Huda Japuralor Pangenan belum menggembirakan. Dari guru yang dinilai etos kerja pembelajaran guru 60% kinerjanya cukup dan 40% kurang. Berangkat dari kenyataan tersebut maka dilakukan supervisi akademik dalam rangka penguatan etos kerja dalam pembelajaran bagi guru di MIS Nurul Huda Japuralor Pangenan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah kolaborasi yang dilakukan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas guru dalam etos kerja pembelajaran. Data pratindakan menunjukkan rata-rata skor 64,42 dengan standardeviasi 8,9, pada siklus I rata-rata skor 77,7 dengan standar deviasi 4,07,dan pada siklus II rata-rata skor 85,86 dengan standar deviasi 2,49. Nilai probabilitas atau sig (2- tailed) sebesar 0,000.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

ARJI

Publisher

Subject

Education

Description

ARJI is a journal that publishes the results of scientific research in the field of education using classroom action research methods. The ARJI journal is published every 3 months, namely in March, June, September and December. The ARJI journal has been published since March 2019. The ARJI journal ...