Journal On Teacher Education (Jote)
Vol. 3 No. 1 (2021): Journal On Teacher Education

Pengaruh Metode Bermain Peran Makro terhadap Kemampuan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun

Sondang Purba (Universitas Sari Mutiara Indonesia)
Niken Farida (Universitas Sari Mutiara Indonesia)
Yola Oktaviya Sitepu (Universitas Sari Mutiara Indonesia)

Article Info

Publish Date
30 Sep 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 5-6 Tahun melalui metode bermain peran makro. Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur (library research). Objek dalam penelitian ini yaitu kemampuan Bahasa anak usia 5-6 Tahun. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik dokumentasi. Data di analisis dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif model inter-aktif dari Miles and Huberman (1994) dengan tiga tahap yaitu reduksi data, pengajian data dan kesimpulan. Dari Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode bermain peran makro dapat mempengaruhi kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal On Teacher Education (Jote)
Website

Abbrev

jote

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

The teacher education journal is a place for researchers to develop their competencies in the fields of research, education and community service. This journal is related to the world of general education such as early childhood education, educational psychology, primary school teacher education, ...