Jurnal Pendidikan Fisika
Vol 8, No 4 (2021): Jurnal Pendidikan Fisika

PENGEMBANGAN E-PHYSICSMAGZ BERBASIS SETS UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA PE-SERTA DIDIK SMA

Arum Nita Windi Lia Sari (Universitas Negeri Yogyakarta)
Yusman Wiyatmo (Universitas Negeri Yogyakarta)



Article Info

Publish Date
11 Feb 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menghasilkan e-physicsmagz berbasis SETS yang berkualitas untuk meningkatkan minat dan hasil belajar fisika, (2) mengetahui peningkatan minat belajar fisika setelah menggunakan e-physicsmagz berbasis SETS, dan (3) mengetahui peningkatan hasil belajar fisika setelah menggunakan e-physicsmagz berbasis SETS. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau RD dengan model 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Instrumen penelitian yang digunakan adalah: RPP, lembar penilaian, lembar validasi, angket respon, angket minat belajar, dan soal pretest - posttest. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 1 Karanganom. Hasil penelitian ini adalah: (1) dihasilkan e-physicsmagz berbasis SETS yang layak untuk meningkatkan minat dan hasil belajar fisika dengan nilai rata-rata 4,31 dalam kategori sangat baik, (2) peningkatan minat belajar menggunakan e-physics magz berbasis SETS termasuk dalam kategori rendah dengan gain sebesar 0,206, dan (3) e-physicsmagz berbasis SETS dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar fisika dengan gain sebesar 0,456 dalam kategori sedang.Kata Kunci : media pembelajaran fisika, e-physics magz, SETS, model 4-D, minat belajar, hasil belajar

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

pfisika

Publisher

Subject

Education Physics

Description

Jurnal Pendidikan Fisika merupakan jurnal yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Fisika, Departemen Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal ini menerbitkan karya ilmiah atau artikel dari hasil penelitian bidang pendidikan fisika. ...