<![CDATA[Penelitian ini mengangkat judul Strategi Pemasaran Pendidikan. Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterampilan Kepala Sekolah Dalam mengatur Pemasaran Pendidikan terhadap Pendaftaran siswa Baru. Penelitian ini memiliki tiga rumusan masalah, yaitu Strategi Pemasaran Pendidikan, minat Masyarakat dan Faktor Strategi Pemasaran Pendidikan Dalam meningkatkan minat Masyarakat. Tiga metode utama yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi data. Sedangkan metode analisis datanya menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu interpretasi temuan dengan menggunakan kutipan deskriptif sebagai pernyataan Strategi Pemasaran Pendidikan untuk Meningkatkan Minat Masyarakat. Dari temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Pengelolaan Sistem yang dikenal dengan Strategi Pemasaran Pendidikan adalah Sistem yang sangat mendukung lembaga pendidikan dalam segala upaya pembelajaran, termasuk yang bersifat formal dan non-formal. 2) Minat terhadap layanan pendidikan yang mencerminkan tingkat keamanan yang sangat tinggi akan tercapai jika metode pengajaran yang disediakan juga sangat terjamin keamanannya. Oleh karena itu, dalam hal ini, lembaga pendidikan harus sangat berhati-hati dan waspada terhadap semua aspeknya. 3) Pemasaran Pendidikan Strategi untuk meningkatkan semangat masyarakat. Penting untuk memahami apa yang menjadi kekhawatiran pengguna agar dapat memberikan dukungan terbaik bagi pengguna layanan pendidikan madrasah.]]>
Copyrights © 2023
