Widya Kumara: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Vol 3, No 2 (2022)

Mengembangkan Konsep Bilangan Melalui Media Benda-Benda Alam Pada Anak Usia Dini

I Komang Sesara Ariyana (STAHN Mpu Kuturan Singaraja)
I Gusti Ayu Putu Oktariani (STAHN Mpu Kuturan Singaraja)



Article Info

Publish Date
11 Oct 2022

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengembangkan konsep bilangan melalui media benda-benda alam pada anak usia dini. Anak usia dini merupakan anak-anak dengan usia yang sangat belia. Pada usia ini, Pendidikan bagi anak usia dini menjadi relevan untuk diberikan kepada anak. Usia anak yang masih dini ini menjadi tunas yang bisa dilatih sedari dini, seperti untuk mengenalkannya pada lambang bilangan melalui media benda-benda yang bernuansa alam. Hal ini nantinya akan menjadi pembelajaran yang efektif dan edukatif bagi anak. Mengembangkan konsep bilangan melalui media-media alam bagi anak memiliki tujuan untuk mengembangkan daya kognitif anak dalam mengidentifikasi dari bilangan atau angka-angkat mulai dari angka 1 sampai 10 pada anak usia dini. Subjek dari penelitian ini tentunya anak-anak pendidikan anak usia dini (PAUD) dengan target keberhasilan ditunjukan melalui indikator keberhasilan anak mampu mengenali simbol angka 1 sampai 10.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JPAUD

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

Focus and Scope of Widya Kumara: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini is research, study and analysis related to early childhood include; development of moral and religious values, physical motor development, emotional social development, cognitive development, language development, artistic and ...