At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan
Vol. 3 No. 2 (2017): June

السلوك الكلامي المباشر لدى معلمي اللغة العربية وأثره في استجابة الطالبات: في معهد عبد الرحمن بن عوف العالي مالانق

ألفة, ينياتي (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Jun 2017

Abstract

السلوك الكلامي المباشر هو شكل من سعي المتكلمين لأن يعمل السامعين أحد شيء. ويقسم السلوك الكلامي المباشر من الأوامر، الطلبات و الاقتراحات. والمعلم هو كمدير لأنشطة التعليم والتعلم في هذه الحالة المعلم المسؤول عن توجيه أنشطة تعلم الطلاب من أجل تحقيق أهداف التعلم. ويعتبرهذا العمل كالتعبيرالمهم لأنكلمة المعلمفي الفصول الدراسيةليستفقط من الكلامعنالمعلومات. كلمة المعلمفي الفصول الدراسيةبحيثيتوقعالطلابأن تفعل شيئا،وترجى منهاستجابتهإما بشكلإجاباتأو بيانات أوإجراءات.

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan
Website

Abbrev

attalim

Publisher

Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Subject

Education Mathematics Other

Description

At-Talim: Jurnal Pendidikan is a scientific journal that contains and disseminate the results of research, in-depth study, and the ideas orinnovative work in the field of science education. The innovative work of the teachers and lecturers of the development of the education sector which is able to ...