Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024

TANTANGAN DAN HAMBATAN PADA PELATIHAN BAGI ASN: BLANDED LEARNING SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN INOVATIF

Rusmulyani, Ketut (Unknown)
Riani, Ni Ketut (Unknown)

Article Info

Publish Date
05 Jan 2024

Abstract

Penelitian ini membahas tantangan dan hambatan dalam implementasi Blended Learning sebagai alternatif pembelajaran inovatif di diklat Aparatur Sipil Negara (ASN). Metode studi literatur digunakan untuk menganalisis temuan-temuan sebelumnya terkait konsep Blended Learning dan hambatan-hambatan yang muncul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketersediaan infrastruktur teknologi, literasi digital ASN, dinamika kurikulum, dukungan institusional, dan evaluasi pembelajaran merupakan aspek kritis yang mempengaruhi keberhasilan implementasi. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk perbaikan kebijakan dan strategi guna meningkatkan efektivitas Blended Learning di Pelatihan Bagi ASN.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Website

Abbrev

jrpp

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice ...